Англійська мова · Читання й розуміння
Читання в НМТ з англійської: покроковий розбір кожного типу завдань
Тест НМТ-2026 з іноземної мови містить 32 пункти в шести завданнях, на які відведено близько години, тобто менш як дві хвилини на пункт. Тому читання працює за схемою «питання — ключові слова — перефразування в тексті», а не «спершу перекласти все». Нижче — що робити в кожному типі завдань.
Авторський матеріал Тями · оновлено
Що відомо про формат
Тест НМТ-2026 з іноземної мови містить 32 завдання з двох частин — «Читання» та «Використання мови»: 5 завдань із вибором однієї відповіді з чотирьох, 11 — на встановлення відповідності та 16 — на заповнення пропусків. Кожна правильна відповідь дає 1 бал, максимум — 32.
У характеристиці тесту УЦОЯО завдання пронумеровані так: завдання 1 (пункти 1–5) і 3 (11–16) — встановлення відповідності, завдання 2 (6–10) — вибір однієї відповіді з чотирьох, завдання 4–6 (17–32) — заповнення пропусків. Нумерацію й текст завдань звіряй із програмою й демонстраційними матеріалами актуального року на сайті УЦОЯО.
| Тип | Пункти | Що робимо |
|---|---|---|
| відповідність | 1–5 і 11–16 (11 пунктів) | співвідносимо абзаци, твердження чи особи з варіантами |
| вибір однієї відповіді | 6–10 (5 пунктів) | знаходимо фрагмент і порівнюємо з чотирма варіантами |
| заповнення пропусків | 17–32 (16 пунктів) | добираємо форму слова або слово за контекстом |
Прийоми, які працюють у будь-якому завданні
- спершу прочитай завдання й варіанти, потім текст: ти знатимеш, що шукати;
- підкресли в питанні ключові слова: хто, коли, чому, числа, імена, слова-заперечення;
- шукай у тексті перефразування, а не ті самі слова: правильна відповідь майже ніколи не збігається з текстом дослівно;
- після знайденого фрагмента прочитай одне речення вгору й вниз: інколи наступне речення змінює зміст (however, but);
- не перекладай усе: невідоме слово часто можна вгадати з контексту, кореня або афікса;
- якщо застряг, познач найімовірніший варіант і йди далі; порожні відповіді гарантовано дають нуль.
| У тексті | У варіанті відповіді |
|---|---|
| not many people came | few people attended |
| was delighted | was very pleased |
| to reduce the cost | to cut down on spending |
| at first, she refused | initially she said no |
Особливості кожного типу
- вибір відповіді: після знайденого фрагмента порівняй його з усіма чотирма варіантами; варіанти з крайніми словами (always, never, only, all) частіше хибні; правильний за змістом факт із тексту може відповідати на інше питання;
- відповідність: до кожного абзацу чи твердження придумай короткий підпис у два-три слова ще до перегляду варіантів; зайвий варіант буває, тож не намагайся використати всі; спільні слова в абзаці й заголовку ще не означають збігу змісту;
- пропуски: визнач частину мови й форму, дивись на слова з обох боків пропуску; докладний алгоритм — в окремому уроці про пропуски.
Орієнтир із часу: близько години (60 хвилин) на 32 пункти — це приблизно 1,9 хвилини на пункт. Починай із завдань, які даються найлегше, і лишай 5–7 хвилин наприкінці для перевірки позначених відповідей.
Перевірка перед здачею
- лиши кілька хвилин наприкінці, щоб перечитати позначені відповіді;
- переконайся, що в кожному пункті позначено одну відповідь, а у відповідності жоден варіант не використано двічі, якщо умова цього не дозволяє;
- змінюй відповідь, лише знайшовши в тексті слово чи фразу, що спростовує попередній вибір;
- не лишай порожніх пунктів: відповідь навмання не гірша за порожнє поле.
Розібрані приклади
Спробуй розв’язати сам, а потім відкрий розв’язання. Це авторські приклади, а не завдання з тренувань.
Приклад 1
Text: “Anna has been learning the piano for two years. She practises every evening, although she admits that scales are not her favourite part. Her teacher says she will be ready for the spring competition.” What does Anna say about scales? A) She plays them every evening. B) She enjoys them less than other exercises. C) She wants to skip them. D) Her teacher dislikes them.
Показати розв’язанняСховати розв’язання
- Ключове слово питання — scales; у тексті про них сказано, що вони not her favourite part.
- Варіант B перефразовує це (менше подобаються, ніж інші вправи). Варіант A бере every evening із загальної фрази про заняття, C і D у тексті немає.
Відповідь: B.
Приклад 2
Match the paragraph with a heading. “When the lights went out in the middle of the concert, nobody panicked. The musicians kept playing, and the audience switched on their phone torches.” A) Panic in the concert hall B) A calm reaction to a power cut
Типові помилки
- Спочатку читати весь текст і лише потім питання: на це йде час, а без питання складно зрозуміти, що важливо.
- Вибирати варіант за збігом слів із текстом, не перевіривши зміст.
- Брати правдивий факт із тексту, що відповідає на інше питання.
- Намагатися використати всі варіанти у відповідності, хоча зайвий існує.
- Застрягати на невідомому слові замість того, щоб вгадати його з контексту.
- Лишати відповіді порожніми: наприкінці тесту варто відповісти навмання на всі пункти.